
David Die
El Dr. David Die, un investigador y profesor de la Rosenstiel School of Marine, Atmospheric, and Earth Sciences (RSMAES) de la Universidad de Miami, se especializa en la ecología pesquera y dinámica de poblaciones. Con un trasfondo español, el Dr. Die colabora con organizaciones internacionales como la Comisión Internacional para la Conservación del Atún Atlántico (ICCAT) para garantizar el manejo sostenible de los recursos marinos, particularmente las especies migratorias. Su trabajo se enfoca en desarrollar estrategias para la conservación y la explotación responsable, contribuyendo a la salud a largo plazo de los ecosistemas oceánicos.
“Creo que la nueva generación es mucha más informada que las generaciones anteriores, pero al fin y al cabo, lo que tienen que hacer es ser activistas y cambiar su comportamiento.”
Hace fundamentalmente investigación pesquera y sobre ecosistemas marinos
La mayoría de la investigación que hace está dedicada a ayudar a los que gestionan los recursos pesqueros a definir estrategias de gestión
El trabajo se relaciona con la dinámica de poblaciones y con la evaluación de estrategias de pesca
Está muy involucrados en las pesquerías de grandes migradores: de atunes, tiburones, agujas y marlines
ha trabajado desde que llegué a la universidad con la Comisión Internacional de la Conservación del Atún Atlántico (International Commission for the Conservation of Atlantic Tunas–ICCAT)
están basada en Madrid y que por eso le interesa personalmente mucho en este tipo de trabajo
le han dado la oportunidad de seguir trabajando en dinámica de poblaciones
le gusta mucho trabajar en entender porque la poblaciones de recursos marinos cambian y cómo las gestionamos de una manera sostenible así que podamos seguir aprovechando los recursos pesqueros sin tener demasiado impactos negativos en el resto del ecosistema
desde el punto de vista personal, le han permitido seguir trabajar en un ambiente científico internacional que involucra colaborar, comunicarse y compartir trabajos con gente de todo el mundo
incluyendo mucha gente que habla hispana y también Francófono porque es bilingüe en francés y español
estas comisiones atuneras gestionan los recursos de especies que viven en la superficie del océano
vivió mucho tiempo en la costa cuando era pequeño en la costa sur de España y en las playas de Andalucía
tuvo un abuelo francés que era un gran pescador deportivo y que del que heredó un poco la fascinación por los animales marinos
Sí, cuando su padre le regaló un libro que era un especial de Scientific American que se llamaba “Oceanografía”
es el libro le dejó totalmente convencido por lo que quería hacer
debió ser cuando tenía 12 o 13 años
no pensó en otra cosa que quería estudiar
cuando terminó la carrera en España, aplicó a la beca Fulbright para venir a los estados unidos para estudiar una maestría y llegó a la universidad de Miami bastante pronto y aceptó la misión que le dieron para trabajar en un proyecto de acuicultura
pero cuando llegó aquí a la escuela, el profesor que le había admitido se estaba jubilando y entonces le dijo que realmente no tenía un proyecto de acuicultura para él pero que hablara con el profesor que fue su mentor en pesca que le afectó en su programa de maestría y con el que hice el cambio de biología pesquera
Se graduó aquí con un doctorado pero al terminar el doctorado, fue a trabajar en Australia (Brisbane, QLD) y estuvo trabajando en Australia 8 años. Entre medias de Australia, trabajó dos años para Naciones Unidas en Roma
Eso fue lo que al principio le hizo no volver a España cuando terminó el doctorado:
Cuando terminó el doctorado la única oportunidad que tenía de realística de encontrar un trabajo con investigador en España era hacer lo que se llaman “oposiciones a funcionarios”
unas competiciones que tienes que hacer y que con las cuales ganas puestos del investigador en el sistema español
oposiciones normalmente exigen que estés estudiado entre un año y dos años, prácticamente dedicados a estudiar tema despues de tema despues de tema
se le hizo prácticamente imposible para él porque estaba casado, tenía una hija pequeña y necesitaba un trabajo–no le podia esperar 2 años estudiando para potencialmente tener un puesto bien
Entonces, decidió irse a Australia y trabajó allá
las cosas han cambiado un poco pero sigue siendo la mayoría de los puestos con ese tipo de entrada
aquí en Estados Unidos, los puestos de trabajos se asignan mucho más simplemente con aplicaciones de currículos y las presentaciones y entrevistas pero no con un examen, que es el caso de varios países europeos como españa, francia e italia
de hecho, le acuerde que su primer trabajo en Australia lo hizo con una entrevista telefónica desde aquí en Miami sentado en su casa sin querer vestirse bien
le incitó mucho a aceptar una oferta de alguien que realmente quería conocerle mucho y podía andar un trabajo desde el otro lado del mundo
Sí, a través de esta comisión del atún como está basada en Madrid, tenemos muchas reuniones anuales que tienen lugar en Madrid y suelo ir bastante a menudo
Trabaja con algunos de los colegas, incluso colegas que fueran a la misma universidad original con él que seguían trabajar allí
Tiene conexiones con colegas en españa y el resto de europa
Considera que le adaptó muy rápidamente al sistema americano–no encontró muchas barreras desde ese punto de vista
el reto más grande que hay en el sistema americano es el financiamiento externo de la investigación es muchísimo más importante y tu salario depende en la posición que tienes
En españa, si eres un profesor o investigador, tu salario está asegurado
Aqui, siempre tienes que sacar una proporción significativa de tus de tu salario anual a través del proyecto financiado afuera de la universidad
En la beca Fulbright, le permitió pasar tres meses en verano antes de empezar a estudiar aquí en Estados Unidos, pero extrañamente le mandaron a Texas para aprender inglés
le pareció bastante intenso y desaprendo su inglés britannico
pero después de esos tres meses, la verdad es que ya la adaptó muy bien al inglés y no ha tenido grandes desafíos con el idioma fortunadamente
los anglosajones en general son mucho más directos cuando comunican profesionalmente y están menos emocionales y menos personales con la comunicación
Maravillosamente
Es la razón por la que ha vivido ya en Miami más que en ningún otro lugar
le encanta en particular la diversidad lingüística y la diversidad cultural de Miami
cree que es más importante que las playas y la temperatura y el clima es el hecho de tener una comunidad tan diversa
cree que es una de las cosas más importantes que ha intentado lograr es expandir la participación de países en vías de desarrollo en la investigación que hacen en pescarias
participación en el sentido de contribuir significativamente a los productos científicos más importantes que produce la comisión porque participación siempre ha habido pero no siempre con las mismas capacidades y por ello muchas veces dominado por pocos países
eso no es bueno para la gestión porque al fin y al cabo en la gestión necesitamos que todos los países sientan que tienen voz y voto y eso incluye la ciencia
eso es lo que más le interesa a estas alturas y seguir involucrándose en proyectos que ayuden al científicos que no normalmente no tienen la ocasión de trabajar con gente del mundo desarrollado y trabajar en condiciones de colaboradores
inicialmente, cuando vivió en Miami antes de llegar a Australia, ayudó con las competiciones para bachillerato que se organizan en el nivel nacional–se llamaban “Ocean Bowl”--y participaba como juez
Intentan involucrar a los estudiantes de bachillerato en cuestionarios de oceanógrafo
En su comunidad donde vive en Key Biscayne, está involucrado con el Key Biscayne Foundation para intentar cosas que tienen que ver con el mar
Está intentando que la comunidad donde vivo sea un poquito más conscientes de los retos que hay y de las cosas que pueden hacer para ayudar que los ecosistemas marinos sean en mejor estado por nuestros propios beneficios
está en general muy optimista pero al mismo tiempo ve que en las nuevas generaciones hay una dicotomía hay una dicotomía fuerte entre los jóvenes que sí son conscientes de los retos de sostenibilidad y que se van a esforzar por un mundo más sostenible, pero no son la mayoría
le gustaría pensar que son la mayoría pero no lo son, entonces confía que que sus voces lleguen a animar para para actuar de una manera que nos permita vivir en un mundo más sostenible pero las presiones les llegan de muchos lados
Le parece que no son conscientes de que está en sus manos
Es un reto grande
Cree que están mucho más informados que las generaciones anteriores, pero al fin y al cabo, lo que tienen que hacer es ser activistas y cambiar su comportamiento
Cree que es gente como “tu” y otros ayudan a llevar eso
cree que vamos a vamos a perder muchos cosas valiosas
No cree que signifique que la humanidad va a colapsar ni cosas, cree que somos una especie que nos adaptaremos mucho, pero va a haber mucha gente muy triste por lo que perdemos en el proceso
en realidad, acepta que la gente puede tener valores muy diferentes y que hay personas que realmente no les importe mucho que perdamos todos esos valores ecológicos y que estén bastante contenidos con ecosistemas más degradados y unos fuentes de alimentos menos saludables mientras sean puedan hacer las cosas que les interesan
No cree que vaya a generar un cataclismo en la sociedad pero sin cambios que mucha gente va a sentir muy tristes
seáis orgullosos de vuestras culturas y no tengáis miedo a que esas culturas y esos orígenes choquen con la cultura americana porque no por estar en este país tenéis que aceptar que la cultura americana y los objetivos que tienen la gente son los verdaderos y los importantes.
cada uno y cada cultura tiene sus espacios y sus derechos de creer y querer un tipo de mundo y tener el ser valientes en defender eso si creéis eso